Die Qual mit der Berufswahl

Mein Sohn ist gerade in die achte Klasse gekommen. Klar, er hat noch zwei Jahre Zeit, bis er aus der Schule kommt. Hätte er irgend eine Ahnung, in welche Richtung seine beruflichen Ambitionen gehen, hätte ich uns sicher auch noch etwas mehr Zeit gelassen. Aber da er kaum eine Vorstellung davon hat, was er machen möchte, gibt es nur eines: möglichst viel ausprobieren.

Klar ist nur eines: er mag die Schule nicht. Nach den neun obligatorischen Jahren weiter die Schulbank zu drücken, kommt nicht infrage. Ansonsten sind die Argumente für seine Berufswünsche eher zweifelhaft. Maurer könnte er sich vorstellen. Weil man da im ersten Lehrjahr mehr verdient als in vielen anderen Berufen. Oder «irgendetwas bei der Amag». Weil er gehört hat, dass die Firma ihren Lehrlingen Autofahrstunden finanziert. So richtig gute Gründe, einen Beruf lernen zu wollen, sind das ja nicht. Aber immerhin mal ein Anfang.

Ich setze mich also mit ihm hin und er füllt auf der Lehrstellenplattform Yousty den «Berufs-Finder» aus. Gemäss seinen Antworten auf Fragen wie «Ich möchte mit den Händen arbeiten» (Antwortmöglichkeiten: Ja, eher ja, eher nen, nein) spuckt der Finder eine Liste mit Berufen aus, die passen könnten.

Ich bin nicht ganz sicher, wen diese Liste ratloser macht – ihn oder mich. Ihn, weil er sein absolutes Top-Resultat – Schreiner – für eine absolute Top-Zumutung hält, die er sich niemals antun will. Ich, weil ich bei vielem nur Bahnhof verstehe. Unter dem Schreiner kann ich mir wenigstens was vorstellen. Unter Multimediaelektroniker theoretisch auch – wäre es vor zwanzig Jahren. Aber heute kann doch jedes Kind sein Tablet selbst konfigurieren.

Ich scrolle mich durch die Liste. Veranstaltungsfachmann? Ist das das gleiche wie ein Eventmanager? Das steht ja völlig quer in der Berufslandschaft meines Sohnes. Ein Veranstaltungsfachmann ist verantwortlich für die technischen Aspekte von Produktionen und Events. Ach so. Warum auch nicht. Überzeugt sind wir beide nicht. Recyclist. Es braucht eine dreijährige Lehre, um Sperrgut einzusammeln? Das Kind verwirft die Hände. (Um niemandem zu nahe zu treten: ja, ich weiss dass es nicht nur ums Einsammeln geht, sondern vor allem ums Aufbereiten, was die Lehre total rechtfertigt).

Schliesslich entschliessen sein Vater und ich, da anzufangen, wo es uns am sinnvollsten erscheint: bei unserem Bauchgefühl – und unseren Beziehungen. Das Kind ist gerade vierzehn geworden, und spricht von kaum was anderem als einem Töffli. Sein drittes Wort war, nach «Mama» und «Papa», «Töff». Zufälligerweise gibt es einen Motorradmechaniker in unserem Bekanntenkreis. Was liegt also näher?

Nach seinem ersten Schnuppertag kommt er nach Hause – vollkommen verdreckt, vollkommen fertig – und redselig wie sonst nie. Staunend höre ich zu, wie er detailliert über das Innenleben von Motrrädern berichtet. Wow. Das hätte ich ehrlich gesagt so nicht erwartet. Die Idee, beim Töff anzufangen, war offenbar gar nicht mal so übel. Sein viertes Wort war «Auto». Warum auch nicht?

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